生徒創作それから

夏休み明けテストの準備で稽古は中断。すぐに前期末テストがやってくる。
執筆担当者（部長）も課題に追われて進まず。
部長からの質問。「人物の性格と人物同士の関係、どちらを先に考えたらいいでしょうか」「『転』の部分が思いつきません」「この展開だとベタでしょうか」

設定や筋立てがベタでも、ネタがベタでも芝居がベタになるとは限らない。「類型的な話型に落とし込む」ことを恐れずに、その上で何ができるかやってみよう。